王德昊委員：
您提出的關于《大力推進中小學生垃圾分類教育》的提案收悉，現(xiàn)將辦理情況答復如下：
一、對本提案的辦理概述
您的提案本著對國家和社會高度負責、長遠發(fā)展的角度，切中時弊看到了垃圾分類當下存在的問題和亟待解決的緊迫感，并提出了中肯的意見和建議，我們本著對您負責、對國家和社會負責的角度，認真研讀，逐條落實。
二、對提案建議的逐條答復
根據(jù)市垃圾分類領導小組辦公室《關于印發(fā)2023年大連市城市生活垃圾分類宣傳培訓工作計劃的通知》要求，2023年1月區(qū)垃圾分類專班編制《2023年西崗區(qū)城市垃圾分類宣傳培訓計劃》，落實市、區(qū)、街道、社區(qū)四級志愿講師體系，組織志愿講師進校園、進課堂，開展多種形式垃圾分類教學實踐活動。今年，區(qū)垃圾分類專班將聯(lián)合西崗區(qū)教育局建設2處垃圾分類宣教基地，豐富垃圾分類宣傳培訓載體。
（一）強化機制建設，壓實主體責任
一是確定工作目標。制定年度校園生活垃圾分類工作方案,各校幼兒園制定一校一案，目標導向，扎實、全面、立體推進垃圾分類工作。
二是層層落實責任。深入推進“三組兩團”管理模式，組建四級責任體系——以區(qū)域統(tǒng)籌推進、校長帶頭落實、班主任指導引領、學生內(nèi)化行動，確保垃圾分類“人人有責”。
三是強化督導評價。優(yōu)化區(qū)教育系統(tǒng)垃圾分類評價標準，出臺8大項、21小項、33個細節(jié)指標的評價標準。建立“學校月度自查、教育局定期督查、納入年度績效考核評價指標”的考核評價體系，以督導評估促工作落實。
（二）優(yōu)化課程實施，夯實教育實效
一是完善九年區(qū)本課程體系。結(jié)合相關文件和標準，完善1-9年級垃圾分類西崗區(qū)區(qū)本課程體系，課程從養(yǎng)成分類習慣到深植綠色環(huán)保理念，螺旋式提升學生對垃圾分類、勞動實踐的意識和能力。
二是研發(fā)垃圾分類特色課程。各學校積極設計兒童喜聞樂見的特色活動課程，例如石道街小學分類童謠課程、大同小學綠色環(huán)保課程等形式多樣的特色課程，同時加強媒體宣傳報道，真正讓學校成為社會流動的垃圾分類宣傳站。
三是深化主題活動課程研究。教育系統(tǒng)連續(xù)開展三屆垃圾分類海報創(chuàng)意大賽，舉辦兩屆中小學垃圾分類微課設計大賽，使兒童、家長、學校輕輕松松習得垃圾分類知識。
（三）優(yōu)化家校協(xié)同，務實垃圾分類
一是親子“云端”知識普及。通過專家設計和學校自主研發(fā)的方式，借助智慧教育云、微信小程序等平臺，進行親子“云端”知識普及；同時通過垃圾分類微課推送、家長講堂、家長會等方式，宣傳普及垃圾分類知識。
二是人人爭當家庭小督導員。建立家庭小督導員隊伍，調(diào)動每名學生學以致用的積極性，“小手拉大手”增強社會責任感。通過平臺曬、升旗展、游戲賽等方式，營造人人爭當優(yōu)秀垃圾分類家庭小督導員的良好氛圍。
三是開展“垃圾分類我當家”主題活動。利用節(jié)假日、寒暑假開展“垃圾分類我當家”主題教育活動，用視頻、日記、表格等形式記錄親子一起做家務、垃圾正確分類投放的過程。
西崗區(qū)教育局
2023年5月26日
抄送：區(qū)政府辦公室、區(qū)政協(xié)提案委
經(jīng)辦人姓名職務： 高桐 基礎教育科負責人
聯(lián)系電話：83689403
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